Chapitre 2 : Force s’exerçant sur un solide

Chapitre 2 : Force s’exerçant sur un solide  

I. Introduction 

II. Catégories des forces

III. Compensation des forces

IV. Principe d'inertie

V. Caractéristique d'une force et d'un vecteur forces

VII. Activité 

VIII. Conclusion

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Questions sur l'exercice 21 page 201

Quelques piste pour resoudre l'exercice 21 page 201

Q1/ Vous devez donner la formule de l'énergie potentielle de pesanteur de l'enfant au point D. Respecter les lettre qui des grandeurs qui sont données dans l'énoncé.
Q2/ Vous devez donner la formule de l'énergie mécanique au point D aussi. Sachant que la vitesse initiale au point D est nulle.
Q3/ Vous devez donner la formule de l'énergie mécanique au point O aussi. Sachant que Epp est nulle au point O. Car C est le référence de l'énergie potentielle.

Si vous avez des questions sur l'exercices 21 à la page 201 cliquez ici   👇👇👇👇👇
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Chapitre 4_Travail d'une force

Chapitre 4_Travail d'une force

I.       Introduction. 2

II.     Conditions pour qu’une force travail 2

II.1. Exemple. 2

II.2. Application. 3

III.       Définition. 3

III.1. Définition du travail 3

III.1.a. Exemple. 4

III.1.b. Application. 4

III.2. Travail moteur ; Travail nul ; Travail résistant 4

III.2.a. Exemple. 5

III.2.b. Application. 5

IV.       Le travail du poids d’un système. 5

IV.1. Exemple. 6

IV.2. Application. 6

V.     Puissance d’une force. 7

V.1 Exemple. 7

V.2. Application  7

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Chapitre 2 : Réactions chimique par échange des protons

Chapitre 2 : Réactions chimique par échange des protons

A la fin de ce chapitre vous devrez être capable de :

· Connaître plusieurs méthodes de mesure du pH.

· Connaissant la valeur du pH d’une solution aqueuse, dire si elle est acide, basique ou neutre.

· Reconnaître un acide ou une base, selon Brönsted.

· Connaître la définition du pH pour les solutions aqueuses diluées ; calculer [𝐻3𝑂 +] ou [𝐻𝑂 −] ou le pH à partir de l’une des autres valeurs.

· Écrire l’équation de la réaction associée à une transformation acido-basique, les deux couples mis en jeu étant fournis

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Chapitre 3 : Evolution d'un système vers l'équilibre

Chapitre 3 : Evolution d’un système vers l’équilibre

A la fin de ce chapitre vous devrez être capable de :

· Associer la constante d’acidité 𝐾𝑎 à l’équation de la réaction d’un acide avec l’eau.

· Savoir que 𝐾𝑒 est la constante d’équilibre associée à l’équation de la réaction d’autoprotolyse de l’eau.

· Identifier l’espèce prédominante d’un couple acide-base connaissant le pH du milieu et le 𝑝𝐾𝑎 du couple.

· Déterminer la constante d’équilibre 𝐾 d’une réaction acido-basique à partir des 𝐾𝑎 des couples mis en jeu.

· Savoir que lorsqu’un système chimique est à l’équilibre les quantités de matière n’évoluent pas.

· A partir de l’équation d’une réaction acido-basique ou d’oxydoréduction, déterminer le quotient de réaction 𝑄𝑟 dans un état donné du système.

· Déterminer le sens d’évolution d’un système donné en comparant la valeur de 𝑄𝑟 dans l’état initial à la constante d’équilibre 𝐾, dans le cas de réactions acido-basiques ou d’oxydoréduction.

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Chapitre 4 : Cinétique et catalyse

Chapitre 4 : Cinétique et catalyse

A la fin de ce chapitre vous devrez être capable de :

· Extraire et exploiter des informations de documents expérimentaux pour :

- estimer la durée d’une réaction,

- mettre en évidence quelques paramètres influençant l’évolution temporelle d’une réaction chimique (concentration, température, solvant),

- mettre en évidence le rôle d’un catalyseur, déterminer un temps de demi-réaction

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Constructions vecteurs vitesse et accélération